呜呼！处此千钧一发之神州，危如累卵之亚陆。茫茫宦海，滚滚政潮；风波时起，百弊丛生；朝衣冠而夕钻营，威下民以谀执事。长此以往，救世无人，循是而后，官箴安在！命令虽颁，贪黩如故；肃政史设，缄口依然。以身作则，口流之砥谁期？随众模棱，万里之巨浪谁破？况复当国家多事之秋，政出诸门之日。欲得良吏，以整纲纪；罗致贤才，而警颓风。则亲民之官，根本之考验，诚今世刻不容缓之图也。

　　津门刘蓉生先生，方以教育自任，薰[熏]陶后进，一旦慨然兴起，快焉相从，思挽已倒之狂澜，冀拯水火之苍生。蒙主试之知，膺民社之选，分发三晋，起[启]程有日。回瞻燕赵，返辔何期？然先生为国谋福，为民图利，舍其小而谋其大，计其巨而遗其细。不作戚戚之容，具有巍巍之志。以义自励，以道自任。鹤立鸡群，免为流俗所移。凤鸣朝阳，乃作政海之柱。宁学渊明，不为五斗而折腰。勿效彦伦，甘受移文之毁辱。此先生之志。而燕赵之士，亦以此望于先生也。然则挽已沉之大陆，拯已溺之苍生，复汉唐之盛迹，醒中华之酣梦，其在斯人欤！其在斯人欤！

　　


　　【注释】

　　〔1〕本文是一篇作文（据手稿），编者考订写于一九一五年。文后有教师评语：“制摩骈体，法未大纯。然风檐寸晷中，得此已非易易。”

　　

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